Согласно мнению психологов, дети, которые не наигрались в детстве, в большинстве случаев обязательно «доиграют» в старшем возрасте. И эти «игры» могут стать далеко не безопасными для них самих. Поэтому, даже после того, как малыш научился играть самостоятельно, он все равно нуждается в поддержке близких и оценке своих действий со стороны.
Поскольку основными занятиями для ребенка являются игры, в процессе которых и происходит развитие малыша, поэтому важным аспектом для любого родителя будет умение играть с ребенком. Для многих молодых мам это может быть существенным стрессом, поскольку им трудно понять, как и во что можно поиграть со своим маленьким сыном или дочкой. Для того чтобы научиться правильно играть с ребенком, изначально необходимо уделить внимание изучению его психологических возрастных особенностей. И это очень важный момент, ведь особенности игровой деятельности ребенка до трех лет, дошкольника и, к примеру, младшего школьника кардинально отличаются. И, зная эти особенности, можно приступать к выбору тех игр, которые будут наилучшим образом подходить по своему
содержанию.
Необходимо знать, как играть с ребенком, чтобы игра была полезна, как для физического развития, так и для развития логики, речи, моторики и т. п. Также стоит учитывать интересы ребенка и ни в коем случае его не перегружать излишне долгими играми, требующими постоянного внимания и концентрации.
Готовясь к игре, необходимо заранее подобрать нужный для нее реквизит. Лучше это будет сделать с ребенком, в это же время стоит познакомить его со всеми правилами игры. Отдельно стоит отметить тот факт, что многие взрослые нетерпеливо относятся к непосредственности, неусидчивости и непониманию ребенком некоторых правил игры. Играя с ребенком, необходимо попытаться войти в роль и поставить себя на его место. Ведь многим взрослым трудно представить, что и они когда-то были детьми. При этом важно играть честно: не стоит давить на ребенка с позиции взрослого, однако и специально проигрывать и поддаваться ему не стоит. Он должен понимать, что в играх можно как одерживать победу, так и не одержать таковой. В случае победы обязательно нужно порадоваться вместе с малышом. Если же ребенок проиграл, необходимо научить его адекватно реагировать на неудачу и научить его пониманию, что в игре важен сам процесс, а не победа.
Также для ребенка достаточно интересным занятием может стать предложение немного изменить правила игры или её сюжет. Это, к слову, будет способствовать развитию у ребенка фантазии, логики и абстрактного мышления. Также можно придумывать вместе с ребенком новые игры. Но не стоит долго засиживаться с ребенком на одном месте, особенно если малыш не очень усидчивый. Любая игра должна занимать не больше 15-20 минут и ни в коем случае не должна быть в тягость малышу.Важно помнить, что любые игры должны занимать важное место в развитии ребенка, поскольку именно они и являются основной его деятельностью. Ведь именно посредством игры малыш познает внешний мир и его устройство и учится понимать основные правила взаимодействия.
Вопрос о том, как правильно играть с ребенком, является одним из самых распространенных. В игре с малышом достаточно придерживаться простых правил. Первое из них – малыш всегда должен иметь время для игр. И в тот период, когда он ещё только лежит в колыбели, и в то время, когда он только учится ходить и разговаривать. Особенно важны игры для детей, когда они начинают готовиться к школе.Второе, что важно усвоить, - это правила общения с ребенком во время игры. Оно должно быть неподдельным и искренним, поэтому в процессе игры важно сохранять хорошее расположение духа. Еще одним важным правилом является ежедневное планирование время для игр. Не обязательно иметь строгое расписание игр для каждого дня недели, но иметь в запасе несколько простых развлечений для ребенка нужно обязательно.
Также важно знать: если для ребенка до трех лет в играх на первом месте стоит присутствие близких родственников, то детишек чуть старше уже стоит ориентировать на игры в коллективе. И если ребенок не посещает детский садик, то для адаптации ребенка к коллективу и социализации в целом необходимо, чтобы ребенок общался со своими сверстниками.
Возвращаясь к вопросу о том, как научиться играть с ребенком, стоит отметить, что именно родители являются ответственными за формирование круга интересов ребенка в будущем. Поэтому необходимо быть всегда подготовленным к желанию малыша поиграть в любом месте. Также важным и является характер игр для ребенка. Вообще говоря, все детские игры делятся на несколько больших групп.
Первая группа – это игры, способствующие физическому развитию. Это разнообразные игры с любыми проявлениями физической активности – с мячом, с животными, с другими малышами и тому подобное. Вторая категория – это игры, способствующие развитию логики и мышления у ребенка. К таким играм относятся соотнесение карточек с названием и рисунком, повторение изучаемых слов, игры для развития простейших математических навыков и т. д.
Отдельной строкой стоит упомянуть о развитии навыков речи в игровой форме. Это могут быть разнообразные песенки, стихотворения, а также изучение иностранных слов. К слову, изучение в игровой форме иностранных слов детям дается очень легко и они это воспринимают с интересом. Это объясняется отсутствием модельного и стереотипного мышления у детей.
И последней не менее важной категорией являются игры, способствующие развитию мелкой моторики. Это может быть и лепка из пластилина, и вырезание различных фигурок из бумаги и картона, а также рисование.
играть с ребенком – это не значит просто завалить его большим выбором игрушек и развивающих игр. Для малыша в первую очередь важно участие родителей в его делах. Ему просто необходимо, чтобы сами близкие люди играли вместе с ним.
Также для ребенка достаточно интересным занятием может стать предложение немного изменить правила игры или её сюжет. Это, к слову, будет способствовать развитию у ребенка фантазии, логики и абстрактного мышления. Также можно придумывать вместе с ребенком новые игры. Но не стоит долго засиживаться с ребенком на одном месте, особенно если малыш не очень усидчивый. Любая игра должна занимать не больше 15-20 минут и ни в коем случае не должна быть в тягость малышу.Важно помнить, что любые игры должны занимать важное место в развитии ребенка, поскольку именно они и являются основной его деятельностью. Ведь именно посредством игры малыш познает внешний мир и его устройство и учится понимать основные правила взаимодействия.
Вопрос о том, как правильно играть с ребенком, является одним из самых распространенных. В игре с малышом достаточно придерживаться простых правил. Первое из них – малыш всегда должен иметь время для игр. И в тот период, когда он ещё только лежит в колыбели, и в то время, когда он только учится ходить и разговаривать. Особенно важны игры для детей, когда они начинают готовиться к школе.Второе, что важно усвоить, - это правила общения с ребенком во время игры. Оно должно быть неподдельным и искренним, поэтому в процессе игры важно сохранять хорошее расположение духа. Еще одним важным правилом является ежедневное планирование время для игр. Не обязательно иметь строгое расписание игр для каждого дня недели, но иметь в запасе несколько простых развлечений для ребенка нужно обязательно.
Также важно знать: если для ребенка до трех лет в играх на первом месте стоит присутствие близких родственников, то детишек чуть старше уже стоит ориентировать на игры в коллективе. И если ребенок не посещает детский садик, то для адаптации ребенка к коллективу и социализации в целом необходимо, чтобы ребенок общался со своими сверстниками.
Возвращаясь к вопросу о том, как научиться играть с ребенком, стоит отметить, что именно родители являются ответственными за формирование круга интересов ребенка в будущем. Поэтому необходимо быть всегда подготовленным к желанию малыша поиграть в любом месте. Также важным и является характер игр для ребенка. Вообще говоря, все детские игры делятся на несколько больших групп.
Первая группа – это игры, способствующие физическому развитию. Это разнообразные игры с любыми проявлениями физической активности – с мячом, с животными, с другими малышами и тому подобное. Вторая категория – это игры, способствующие развитию логики и мышления у ребенка. К таким играм относятся соотнесение карточек с названием и рисунком, повторение изучаемых слов, игры для развития простейших математических навыков и т. д.
Отдельной строкой стоит упомянуть о развитии навыков речи в игровой форме. Это могут быть разнообразные песенки, стихотворения, а также изучение иностранных слов. К слову, изучение в игровой форме иностранных слов детям дается очень легко и они это воспринимают с интересом. Это объясняется отсутствием модельного и стереотипного мышления у детей.
И последней не менее важной категорией являются игры, способствующие развитию мелкой моторики. Это может быть и лепка из пластилина, и вырезание различных фигурок из бумаги и картона, а также рисование.
играть с ребенком – это не значит просто завалить его большим выбором игрушек и развивающих игр. Для малыша в первую очередь важно участие родителей в его делах. Ему просто необходимо, чтобы сами близкие люди играли вместе с ним.
Комментариев нет:
Отправить комментарий